Onderwijsartikelen bevatten analyses van onderwijsbeleid, universiteiten, trends en actuele gebeurtenissen.
Inclusief de gevolgen voor het sociale leven, de volksgezondheid, de vrijheid van meningsuiting en de persoonlijke vrijheid.
Alle onderwijsartikelen van het Brownstone Institute zijn in meerdere talen vertaald.
Hoewel dit pesten de fundamentele morele instincten van jongeren voor rechtvaardigheid niet lijkt te hebben ondermijnd (ze zijn zonder uitzondering tegen mannen die strijden tegen vrouwen in de sport omdat het "oneerlijk" is), heeft het hun morele instinct voor eerlijkheid ernstig ondermijnd.
Het ideologisch pesten van studenten moet stoppen Lees meer »
Aangezien de noodsituatie officieel voorbij is en de schoten zowel ineffectief als in sommige gevallen schadelijk zijn gebleken, moet SCU nu meer dan ooit de wetenschap en ethiek verdedigen achter hun weigering om ze te laten vallen. Bij gebrek aan dergelijke transparantie moeten we aannemen dat Osofsky, samen met SCCMA en SCCPH, SCU-studenten slechts als pionnen moet gebruiken om hun onwetenschappelijke en autoritaire vaccinatiedoelen en -quota te bereiken.
Studenten van Santa Clara University moeten Covid-vaccins nemen of zich terugtrekken Lees meer »
Veel universiteiten hebben hun missie van het zoeken naar waarheid opgegeven ten gunste van het bevorderen van sociale rechtvaardigheid en al haar quasi-religieuze attributen. Deze nieuwe missie is doorgedrongen tot elk niveau van hoger onderwijs, zelfs medische scholen. Met deze culturele dia is het niet alleen verkeerd om het werk van medestudenten of professoren aan te vallen, het is zelfs verkeerd om zelfs maar hun ideeën volledig te betwisten of te bespreken. Als het werk van de professoren of studenten in overeenstemming is met de nieuwe missie, wordt het geïsoleerd van elke kritiek.
De evolutie van een dunne huid Lees meer »
Administratieve bloat heeft vele andere gevolgen, waaronder dat veel universitaire functies nu bureaucratische in plaats van academische logica volgen, de puur academische voordelen van activiteiten negeren en zich in plaats daarvan concentreren op het vinden en bevoorrechten van redenen voor het eigen bestaan van de bureaucratie. Dit leidt tot een eeuwigdurende zoektocht naar problemen die kunnen worden overdreven en die kunnen worden omgezet in een rechtvaardiging voor meer administratie (bijv. 'Is er een probleem dat ik kan doen alsof ik het oplos door een extra nalevingsprobleem te creëren?').
Structurele redenen waarom de universiteiten van vandaag falen Lees meer »
In ons losgeslagen streven naar een covid-vrij fantasieland hebben we een onnoemelijke en onmetelijke ravage aangericht in het hele ecosysteem van het hoger onderwijs. Of dit omkeerbaar is, valt nog te bezien. Maar om de schade niet blijvend te laten zijn, moeten we op zijn minst besluiten om het nooit meer te doen. Een nieuwe ronde van campussluitingen zoals de vorige zal waarschijnlijk de hogere onderwijsinstellingen zoals wij die kennen permanent vernietigen.
De menselijke kosten van campussluitingen Lees meer »
Had al dit leed voorkomen kunnen worden als de campussen in het najaar van 2020 gewoon volledig heropend waren? Misschien niet, maar veel ervan zou kunnen. In het slechtste geval zouden we onze geleidelijke afdaling naar de klif van 2026 hebben voortgezet, waardoor wetgevers en beheerders voldoende tijd hadden om zich voor te bereiden.
De prijs betalen voor campussluitingen Lees meer »
De ons beloofde resultaten van toegenomen acceptatie van technologie, altijd beschikbare leerinhoud en een apparaat voor elk kind zijn niet veel meer gebleken dan een succesvolle marketingcampagne. Een waar technologiebedrijven incasseerden, de overheid te veel geld van de belastingbetaler uitgaf, en opnieuw werden de kinderen in de steek gelaten.
De vervlogen dromen van digitaal leren Lees meer »
Van oudsher zijn toespraken voor het begin van een universiteit oubollige of grandioze aansporingen voor afgestudeerden om hun leven te wijden aan het dienen van anderen. Maar dit jaar zouden beginnende sprekers blijk moeten geven van zelfbewustzijn en zich moeten concentreren op hoe erg zij en hun leeftijdsgenoten hun studenten en een hele generatie jonge mensen de afgelopen 38 maanden in de steek hebben gelaten. Ze moeten zich uitgebreid, specifiek en uitgebreid verontschuldigen.
Collegebeheerders moeten wangedrag toegeven en om vergiffenis smeken Lees meer »
In werkelijkheid deed Weingarten er alles aan om scholen gesloten te houden; ze deed net alsof ze ze open wilde hebben. Ze had een directe lijn met Rochelle Walensky, de directeur van de CDC, en kwam met onmogelijk te voldoen richtlijnen over wat nodig was om scholen 'veilig' te heropenen. Uit e-mails verkregen via de Freedom of Information Act in mei 2021 bleek dat de AFT lobbyde bij de CDC en taal voorstelde voor de federale heropeningsrichtlijnen van het bureau.
De waarheid over Randi Weingarten en de schoolsluitingen Lees meer »
Dit is een verhaal van een auteur die de acceptatie van het COVID-19-vaccin onder adolescenten promootte, terwijl hij geen significante tegenstrijdige belangen openbaarde (bijvoorbeeld zijn bezit van een onbeperkte onderzoeksbeurs van Pfizer). Dit is ook een verhaal over het falen van de uitgever van de auteur, Nature Reviews Cardiology, om het beleid inzake verklaringen van concurrerende belangen van Nature Portfolio af te dwingen.
Het niet bekendmaken van concurrerende belangen Lees meer »
Net zoals de staat ouders de zware taak van ouderschap niet kan toevertrouwen, kan ze de taak van kinderopvang niet toevertrouwen aan aanbieders van kinderopvang. Ze zullen daarom aan strikte protocollen moeten worden onderworpen, zoals het een goede bureaucratie betaamt. En die protocollen zullen worden ontworpen door experts die wetenschappelijk hebben vastgesteld welke conditioneringstechnieken leiden tot de best aangepaste kleine New Citizen.
Wie is er beter in het opvoeden van uw kind, u of de staat? Lees meer »
De afgelopen drie jaar hebben studenten van de Universiteit van Chicago de façade blootgelegd zonder intimidatie of angst, en ze blijven de lat steeds hoger leggen. Over een week ontvangen studenten leiders uit de academische wereld en de industrie om "de COVID-mislukkingen van de academische wereld" te bespreken, en je mag de livestream van dit evenement niet missen.
Studenten van de Universiteit van Chicago spreken zich uit Lees meer »
