Educatie
De artikelen over onderwijs bieden een kritische analyse van onderwijsbeleid, openbare scholen, universiteiten, trends en actuele gebeurtenissen, en onderzoeken de diepgaande impact daarvan op het sociale leven, de volksgezondheid, de vrijheid van meningsuiting, persoonlijke vrijheid, de ontwikkeling van kinderen, de geestelijke gezondheid en individuele vrijheden.
We onderzoeken onderwerpen zoals toezicht op de geestelijke gezondheid op scholen en universele screeningsprogramma's, verraad door instellingen tijdens de COVID-periode, indoctrinatie van diversiteit, gelijkheid en inclusie in het medisch en hoger onderwijs, de achteruitgang van de wetenschap aan universiteiten en de focus op diploma's, genderideologie in klaslokalen, de uitholling van ouderlijke rechten, falend openbaar onderwijs, herstel van meritocratie, alternatieve modellen (bijvoorbeeld thuisonderwijs) en hervormingspaden die kritisch denken, op bewijs gebaseerd onderwijs en mensgericht onderwijs boven naleving en gecentraliseerde controle stellen.
Alle artikelen van het Brownstone Institute worden in meerdere talen vertaald om wereldwijde toegang mogelijk te maken, internationale dialoog over onderwijs en vrijheid te bevorderen en ouders, docenten en leerlingen wereldwijd in staat te stellen falende systemen aan te vechten.
