De memo die de scholen van de natie sloot

In het begin van de pandemie begon een groep intellectuelen, volksgezondheidsfunctionarissen, federale wetshandhavers en universitaire professionals een e-mailketen waaraan in de loop van de tijd veel mensen zijn toegevoegd. Het was de zogenaamde Red Dawn e-maillijst.

Een van de meest actieve leden was Carter Mecher, de adviseur van de Veterans Administration met een 15-jarige geschiedenis van punditry voor pandemische respons. Hij was een leerling van de eerste generatie voorstanders van lockdown onder leiding van Robert Glass. Mecher is de held van Het boek Voorgevoel van Michael Lewis omdat hij in 2020 agressiever was dan wie dan ook in deze kringen om te waarschuwen voor ernstige gevolgen als hij niet op slot ging.

Mecher is zeer waarschijnlijk de auteur van de memo die hieronder is ingesloten, omdat de taal in verschillende alinea's bijna identiek is aan e-mails die op 10 maart 2020 naar de lijst zijn verzonden. Deze memo is waarschijnlijk als bijlage verzonden en was om welke reden dan ook niet opgenomen in de FOIA-dump. Het is hier geplaatst voor opname in de documentaire geschiedenis.

Hier pleit de auteur het meest voor het sluiten van scholen, vermoedelijk voor een week, maar zonder duidelijke methode om te bepalen wanneer ze open moeten gaan. De auteur stelt dat lockdowns absoluut het sluiten van de scholen moeten omvatten. Of en in hoeverre dit de memo is die tot de extreme reactie heeft geleid, is moeilijk te zeggen, maar de ontvangers behoorden tot de meest invloedrijke mensen in de acties die volgden.

"Kijk maar naar kinderen met loopneuzen en hoesten en niezen en elkaar aanraken (vooral de jongere)", zegt de memo. “Je kunt geen beter systeem ontwerpen om ziekten te verspreiden. Scholen en kinderdagverblijven zijn duidelijk versterkers van ziekteoverdracht…. We kunnen garanderen dat als de VS nu geen scholen sluit, ze uiteindelijk alle scholen en universiteiten uit wanhoop zullen sluiten…. We hoeven onszelf niet uit te putten op zoek naar perfecte oplossingen om al deze uitdagingen in verband met de 2 . aan te gaan^nd en 3^rd ordegevolgen van schoolsluiting.”