roodbruine zandsteen » Brownstone Institute-artikelen » Mijn leven na het verlaten van de universiteit

Mijn leven na het verlaten van de universiteit

DELEN | AFDRUKKEN | E-MAIL

Mijn recente veranderingen in het leven hebben kosten en baten gehad. Ik werd gedwongen mijn studentenleven te verlaten, waardoor ik worstelde met verlies. De pijn zorgde voor een aantal onverwachte positieve veranderingen en leidde me tot belangrijke realisaties over mezelf. Al deze dingen hebben een grote impact op mij gehad.

Het was erg pijnlijk om de universiteit te moeten verlaten. Mijn universiteit heeft het beperkingsprogramma van Alberta aangenomen. Geen van de opties die ik kreeg om mijn opleiding voort te zetten, was geschikt. Dat liet academisch verlof als mijn enige keuze. 

School was mijn doel. Het gaf me een gevoel van verbondenheid en leermogelijkheden. Ik hou van leren en vond vervulling in mijn universitaire lessen. De meeste van mijn sociale interacties kwamen ook tijdens school. Ik was vaak betrokken bij levendige klasdiscussies over de teksten die we bestudeerden. Ik kon ook hallo zeggen tegen mensen in de gangen en lunchen met vrienden. 

De verwijdering van mijn schoolleven verwijderde mijn vermogen om aan die activiteiten deel te nemen. Ik praat nu nog maar met een paar mensen regelmatig en ben vergeten hoe ik een gesprek moet voeren. Mijn dagen zijn ook erg routineus, wat niet helpt. Verminderde fysieke vrijheid verergert de problemen waarmee ik te maken heb. Ik ga wandelen en kan winkelen, maar mag weinig anders doen vanwege de strikte Covid-beperkingen in mijn omgeving. Omdat ik blind ben, vertrouw ik op mijn andere zintuigen om de wereld te begrijpen. 

Ik vind dat de beperkingen die zintuigen verstikken. Aanraken wordt afgeraden, waardoor ik mijn omgeving niet kan verkennen. Ik ben ook verstoken van belangrijke informatie over degenen die ik ontmoet, omdat ik hun handen niet mag schudden. Maskers dempen de stemmen van mensen, wat de communicatie schaadt. Dat vergroot het gevoel anoniem te zijn. Deze factoren maken me minder bereid om met de wereld om te gaan en meer bereid om mijn stille routine te omarmen.

Terwijl ik met mijn verliezen omga, merk ik dat ik spiritueel inzicht krijg. Ik sloot me aan bij een mindfulness-meditatiegroep, wat verschillende positieve resultaten opleverde. Meditatie gaf me een sterker begrip van mijn geloof. Ik voel een diepere verbinding met de goddelijke aanwezigheid in alledaagse momenten. Hierdoor kan ik de kleine, belangrijke aspecten van het leven beter waarderen. 

De interacties die ik met anderen heb, hebben een nieuwe betekenis gekregen. Een vriend gedag kunnen zeggen, vragen en gevraagd worden hoe het met me gaat, maken niet langer alleen deel uit van de dagelijkse uitwisseling. Het zijn echt zinvolle manieren om contact te maken met anderen. Door deel uit te maken van de groep voelde ik me geaccepteerd door die waardevolle connecties aan te bieden. 

Ik ben diep dankbaar voor de warmte die acceptatie geeft. Meditatie leerde me ook om meer open en minder veroordelend naar mezelf te zijn. Het is een kalmerende invloed die het aangaan van dagelijkse problemen gemakkelijker maakt. Mijn toegenomen spirituele bewustzijn stelt me ​​in staat om sterker te verbinden met de zegeningen die ik ontdek.

Deze situatie heeft me belangrijke lessen over mezelf geleerd. Ik realiseer me wat ik echt wil in het leven. Ik wil manieren vinden om een ​​licht te zijn voor degenen die een beetje extra nodig hebben. 

De Covid-mandaten zorgen ervoor dat mensen elkaar vrezen. Dit maakt me verdrietig omdat angst hen ervan weerhoudt om zinvolle verbindingen te vormen. Ik ben vastbesloten om mijn best te doen om dat te veranderen. We moeten vriendelijkheid verspreiden in plaats van angst om een ​​positieve invloed te hebben.

Ik erken dat het delen van mijn gedachten mijn groei bevorderde. Het was een waardevolle methode om mijn pijn te verwerken. Door die pijn te begrijpen, kon ik het volledige belang inzien van het behouden van de vrijheden die ik bezit. Met die kennis kan ik beginnen met het terugwinnen van de verlorenen. Mijn zelfonthullingen hebben mijn vermogen om te hopen vergroot.

Ik heb de afgelopen tijd met veel uitdagingen geworsteld en groei doorgemaakt. Het opgeven van mijn vrijheden en connecties gaf me een diep gevoel van verlies. Ik erken echter dat die verliezen mijn spirituele ontwikkeling hebben bevorderd, die ik zal blijven koesteren. Ik schrijf dit met de bedoeling anderen de kracht te geven op iets beters te hopen.



Uitgegeven onder a Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie
Stel voor herdrukken de canonieke link terug naar het origineel Brownstone Instituut Artikel en auteur.

Auteur

  • Serena Johnson

    Serena Johnson is een Engelse majoor die vijf jaar aan The King's University in Edmonton, Alberta, Canada heeft gestudeerd. Ze was een van de eerste blinde studenten van de universiteit. Ze werd gedwongen academisch verlof op te nemen vanwege het vaccinmandaat, wat een negatieve invloed had op haar leervermogen.

    Bekijk alle berichten

Doneer vandaag nog

Uw financiële steun aan het Brownstone Institute gaat naar de ondersteuning van schrijvers, advocaten, wetenschappers, economen en andere moedige mensen die professioneel zijn gezuiverd en ontheemd tijdens de onrust van onze tijd. U kunt helpen de waarheid naar buiten te brengen door hun voortdurende werk.

Abonneer u op Brownstone voor meer nieuws

Blijf op de hoogte met Brownstone