Dit is de kroniek van een man, soms verontwaardigd en dan weer reflecterend, van een buitengewoon moment in de geschiedenis van de wereld, een moment van crisis waarvan de uiteindelijke oplossing verstrekkende gevolgen zal hebben voor onze kinderen en hun kinderen.
De auteur is professor Thomas Harrington. Zijn voornaamste vakgebied is de Spaanse cultuur en geschiedenis, met een focus op de Catalaanse taal, geschiedenis en nationalisme. Met een diepgaande kennis van het leven in een bepaalde regio en taalgroep cultiveerde hij een scherp inzicht in het verschil tussen wat authentiek en organisch is voor een sociale orde, en wat exogeen is en wordt opgelegd door een heersende klassestructuur. Vooral naar dat laatste heeft hij een bijzondere nieuwsgierigheid. Zijn diepgaande bewustzijn van deze kracht die werkzaam is in de wereldgebeurtenissen stelde hem in staat te zien wat zoveel anderen misten: namelijk dat hij vanaf het begin wist dat er iets heel erg mis was met de reactie van Covid.
Het is tot eeuwige schande van zoveel elites in de politieke, economische, culturele en academische wereld dat zovelen deelnamen aan de "grote reset" en bovendien dat zovelen die niet deelnamen stil bleven, zelfs als essentiële sociale, markt-, en cultureel functioneren werd systematisch met geweld ontmanteld met de volledige deelname van de leidende hoogten van de samenleving.
Geprivilegieerde mensen, wier opleidingsachtergrond hen vermoedelijk meer kritische denkvaardigheden verschafte dan de meesten, en dus een groter vermogen om door het spervuur van propaganda heen te kijken, vielen onmiddellijk en massaal in de pas.
We zagen niet alleen dat ze in overweldigende mate de repressieve, onbewezen en vaak duidelijk onwetenschappelijke maatregelen van de regering om het Covid-virus in te dammen accepteerden, maar we zagen ook hoe velen van hen online en op andere openbare fora opdoken als semi-officiële handhavers van repressief overheidsbeleid en marketingpraatjes van Big Pharma. .
Dit, paradoxaal genoeg, terwijl miljoenen onverschrokken en minder goed opgeleide mensen met een groter verlangen om de waarheid te kennen, vaak behoorlijk goed op de hoogte raakten van de feitelijke stand van zaken van ‘de wetenschap’.
Dit verwoestende geval van klassenafstand – die in wezen het oude gezegde ‘Aan wie veel wordt gegeven, wordt veel verwacht’ op zijn kop zette – staat centraal in dit boek. Het was het verraad van deskundigen.
