Het is eind 2024 en maskeren is een omstreden kwestie gebleven. Jarenlange misinformatie van zogenaamde "experts" zoals Anthony Fauci en Deborah Birx en organisaties zoals de CDC hebben miljoenen Very Smart People ervan overtuigd dat maskers een effectief hulpmiddel zijn om de overdracht van luchtwegvirussen te verminderen. Dit geldt ook voor de griep, ondanks dat diezelfde experts en organisaties op de een of andere manier verzuimden om maskers aan te bevelen voor de decennia van griepseizoenen vóór 2020.
Iedereen dwingen een masker te dragen, gezien het substantiële en robuuste bewijsmateriaal dat onomstotelijk aantoont dat maskers werken niet, was een onverdedigbaar beleidsbesluit. Maar specifiek kinderen dwingen om een masker te dragen was beslist veel, veel erger.
En niet alleen omdat het een zinloze oefening in pandemie-theater was, zonder enig bewijs van effectiviteit.
Maar omdat het ook daadwerkelijk schade aanrichtte, zo blijkt uit een nieuw onderzoek.
Nieuwe studie bevestigt de gevaren van het dragen van mondkapjes bij kinderen
nieuwe studies mede geschreven door Tracy Beth Høeg duikt in de bijwerkingen van maskering, een onderwerp dat volledig wordt genegeerd door experts en politici die wanhopig controle willen uitoefenen op individueel gedrag.
En tijdens hun discussie wordt meteen duidelijk waarom hun onderzoek en conclusies volledig worden genegeerd door de reguliere media.
"Er is een gebrek aan robuust bewijs voor het voordeel van het dragen van mondkapjes bij kinderen om de overdracht van SARS-CoV-2 of andere luchtwegvirussen te verminderen", leggen ze uit. Ik had het zelf niet beter kunnen zeggen.
Het hoogste kwaliteit bewijs dat beschikbaar is voor het maskeren van kinderen voor COVID-19 of andere virale luchtweginfecties heeft geen gunstige impact gevonden tegen transmissie. Mechanistische studies die een verminderde virale transmissie laten zien door het gebruik van gezichtsmaskers en beademingsapparatuur hebben zich niet vertaald naar effectiviteit in de echte wereld. Geïdentificeerde nadelen van maskeren omvatten negatieve effecten op communicatie en componenten van spraak en taal, het vermogen om te leren en te begrijpen, emotionele en vertrouwensontwikkeling, fysiek ongemak en vermindering van tijd en intensiteit van lichaamsbeweging.
Het is een meesterwerk. Geen aantekeningen.
Zoals de Cochrane Library review uitlegde, zoals de data laat zien, zoals decennia aan verzameld bewijs bevestigde: Maskers werken niet. Voor iedereen, maar vooral voor kinderen, die maskers niet goed konden dragen of gebruiken, zelfs als was aangetoond dat ze werkten. Wat ze niet deden.
Experts eisten en politici verplichtten dat ze ze hoe dan ook zouden dragen, gebaseerd op speculatie, hoop en mechanistische studies die definitief werden ontkracht. En de schade was opmerkelijk.
“Negatieve effecten op communicatie en componenten van spraak en taal.” “Vermogen om te leren en te begrijpen.” “Emotionele en vertrouwensontwikkeling, fysiek ongemak en vermindering van de tijd en intensiteit van de oefening.”
Gewoon de basisbouwstenen van de menselijke ontwikkeling die kinderen nodig hebben om zich te ontwikkelen tot evenwichtige, fysiek en mentaal gezonde tieners en volwassenen.
Zoals Høeg en andere auteurs uitleggen, betekent dit noodzakelijkerwijs dat het dwingen van kinderen om een masker op te zetten, niet voldoet aan de objectieve maatstaf voor schade en voordelen.
De effectiviteit van het maskeren van kinderen is niet aangetoond, terwijl gedocumenteerde schade van maskeren bij kinderen divers en niet te verwaarlozen is en aanleiding zou moeten zijn tot zorgvuldige overweging. Aanbevelingen voor het maskeren van kinderen falen in basis schade-batenanalyses.
Het volgende deel is een complete ontmanteling van de CDC en de Amerikaanse volksgezondheidsbureaucratie, hoe zij met Covid omgingen en hoe slecht dit een voorbeeld is voor toekomstige pandemieën.
Op veel locaties in Noord-Amerika moesten kinderen vanaf twee jaar dagelijks meerdere uren achtereen gezichtsmaskers dragen, zowel binnen als buiten, op school en in de kinderopvang [1], [2]. Dit stond in schril contrast met Europese landen, waar maskers nooit werden aanbevolen voor kinderen jonger dan zes jaar en in veel landen nooit voor kinderen jonger dan twaalf jaar [3]. De aanbevelingen van de Amerikaanse Centers for Disease Control and Prevention (CDC) voor het dragen van maskers voor kinderen weken aanzienlijk af van de internationale richtlijnen [3], [4], [5]. De CDC blijft maskers aanbevelen voor kinderen tot twee jaar in bepaalde omgevingen [1], [6], en dit bij gebrek aan strategieën om deze beperkingen te beëindigen. In het geval van een toekomstige bedreiging voor de volksgezondheid zou een duidelijke en consistente communicatie van volksgezondheidsfunctionarissen over de criteria die zullen worden gebruikt om tijdelijke aanbevelingen voor de volksgezondheid in te trekken terwijl er gegevens worden verzameld, kunnen dienen om de publieke angst te verminderen, wantrouwen te verminderen en een terugkeer naar een normaler leven te vergemakkelijken, waarbij ineffectieve aanbevelingen onmiddellijk worden verworpen.
Het is een kalme, grondige afbraak van de incompetentie en het autoritarisme van de Amerikaanse gezondheidszorg.
Ze herhalen dat er geen bewijs is om het dragen van maskers voor kinderen te ondersteunen en leggen uit dat er geen bewijs is in de echte wereld dat de effectiviteit van verplichte maskers voor kinderen aantoont, met nul gerandomiseerde gecontroleerde onderzoeken die zijn uitgevoerd om te bepalen of het dragen van maskers voor kinderen de verspreiding van Covid zou voorkomen. Het is onvergeeflijk om een beleid te verplichten zonder bewijs, maar nog erger gezien de aantoonbare schade.
“Spraak, taal en leren: Mensen vertrouwen op visuele informatie die het gezicht van een spreker biedt om spraak te decoderen. Het zien van mondbewegingen en gezichtsgebaren versnelt de herkenning van woorden en verbetert het spraakbegrip [12], [19], [20], [21]. De integratie van audio- en gezichtsinformatie is cruciaal voor spraakperceptie en -ontwikkeling. Visueel beperkte kinderen hebben vaak vertragingen in de spraak- en taalontwikkeling [22], wat ten minste gedeeltelijk te wijten kan zijn aan een verminderd vermogen om waar te nemen,” schrijven ze.
Maskers verhinderen dat kinderen leren, dat ze mondbewegingen zien of gezichtsgebaren. Ze belemmeren fundamenteel het vermogen van een kind om spraak en taal te ontwikkelen. Onder de vele andere problemen die in de volledige studie aan bod komen.
Deze schade was al bekend vóór Covid. Dit is geen nieuwe informatie, maar gewoon gezond verstand. Waarom hebben de volksgezondheidsautoriteiten dit dan genegeerd, ten gunste van het promoten van beleid en mandaten zonder bewijs?
Er zijn weinig redelijke verklaringen: paniek, angst of incompetentie. Waarschijnlijk een combinatie van alle drie.
Hun absurde, fatalistische, hyperveiligheidsgevoel opleggen aan volwassenen was en is één ding. Het opleggen aan kinderen is iets anders. En hun weigering om toe te geven dat ze fout zaten, betekende dat de groei en ontwikkeling van kinderen zeker jarenlang werd geschaad en belemmerd, terwijl ze ervoor zorgden dat er doodsbange, verkeerd geïnformeerde ouders zouden zijn die hun kinderen zouden blijven dwingen om voor onbepaalde tijd maskers te dragen.
Wanneer je deze gevolgen in ogenschouw neemt, vervaagt de rationaliteit en wordt de waarschijnlijkheid van kwade bedoelingen een stuk realistischer.
Heruitgegeven van de auteur subgroep
Uitgegeven onder a Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie
Stel voor herdrukken de canonieke link terug naar het origineel Brownstone Instituut Artikel en auteur.
