Nieuw onderzoek onthult hoe DEI-training vijandigheid vergroot

President Trump heeft onlangs een beslissende stap gezet actie tegen Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) programma's binnen de federale overheid door uitvoerende bevelen te ondertekenen die deze initiatieven ontmantelen. Zijn acties omvatten het intrekken van een bevel van Lyndon B. Johnson over positieve actie voor federale contractanten en het plaatsen van alle federale DEI-medewerkers op betaald administratief verlof met plannen voor hun uiteindelijke ontslag. Deze stappen hebben geleid tot aanzienlijke controverse, waarbij critici beweren dat ze decennia van vooruitgang op het gebied van raciale en gendergelijkheid in federale werkgelegenheid ongedaan maken, terwijl voorstanders geloven dat ze op verdienste gebaseerd bestuur herstellen.

Dit vervult Trumps campagnebelofte om wat hij beschrijft als "radicale en verspillende" DEI-programma's te elimineren, in lijn met zijn toewijding aan een kleurloze, op verdiensten gebaseerde samenleving. De controverse weerspiegelt een breder debat over de rol van de overheid bij het bevorderen van diversiteit versus het garanderen van gelijke kansen op basis van alleen verdiensten. Maar wat laat het bewijs zien?

De opkomst van woke-indoctrinatie

Diversiteit, gelijkheid en inclusie (DEI)-initiatieven zijn steeds gangbaarder geworden op werkplekken, in onderwijsinstellingen en andere organisaties in de Verenigde Staten. De gestelde doelen van deze programma's zijn om inclusievere omgevingen te bevorderen, vooroordelen te verminderen en gelijkheid voor alle individuen te promoten. Een belangrijk onderdeel van veel DEI-programma's is diversiteitspedagogie, die vaak lezingen, trainingen en educatieve middelen omvat die zijn ontworpen om deelnemers te informeren over hun eigen vooroordelen en de 'systematische aard van onderdrukking.'

Een groeiend aantal onderzoeken suggereert dat DEI-programma's, met name die welke de nadruk leggen op "anti-onderdrukkende" kaders, gevolgen hebben die volledig tegengesteld zijn aan hun gestelde doelen. Hoewel velen DEI-beoefenaars het voordeel van de twijfel zouden kunnen geven en deze trainingen als goed bedoeld zouden kunnen beschouwen, is dat onderwerp van discussie. Dit studies, uitgevoerd door het Network Contagion Research Institute (NCRI) en Rutgers University, onderzoekt de mogelijkheid dat deze programma's de vijandigheid tussen groepen vergroten en zelfs bijdragen aan de opkomst van autoritaire tendensen.

DEI op de proef stellen

De studie gebruikte een experimenteel ontwerp om de impact van verschillende soorten educatieve materialen op de houdingen en overtuigingen van deelnemers te onderzoeken. Deelnemers werden willekeurig toegewezen aan een van de twee groepen:

• Controlegroep: Blootgesteld aan neutraal controlemateriaal, zoals een essay over maïsteelt.
• Interventiegroep: Blootgesteld aan DEI-materialen die de nadruk leggen op systemische onderdrukking, antiracisme en verhalen over slachtofferschap. Deze materialen omvatten fragmenten uit werken van vooraanstaande DEI-geleerden zoals Ibram X. Kendi en Robin DiAngelo, evenals materialen die worden gebruikt in kastegevoeligheidstraining.

Vervolgens beoordeelden de deelnemers scenario's die waren ontworpen om hun perceptie van vooroordelen, bereidheid om vermeende onderdrukkers te straffen, steun voor strafmaatregelen en algemene houding ten opzichte van verschillende groepen te beoordelen.

Resultaten

Uit het onderzoek bleek dat blootstelling aan ‘anti-onderdrukkende’ DEI-materialen verschillende significante effecten had:

• Toegenomen perceptie van vooroordelen: Deelnemers die aan deze materialen werden blootgesteld, zagen eerder vooroordelen en discriminatie als er geen waren, zelfs in neutrale scenario's. Bijvoorbeeld, in een scenario met een toelatingsbesluit van een universiteit, zagen deelnemers die aan DEI-materialen werden blootgesteld, eerder de toelatingsfunctionaris als racistisch bevooroordeeld tegenover de aanvrager, ondanks het ontbreken van enig bewijs van discriminatie.
• Bevorderde strafmaatregelen: Deelnemers die aan deze materialen werden blootgesteld, toonden een grotere steun voor strafmaatregelen tegen vermeende onderdrukkers. Ze waren eerder geneigd maatregelen als schorsing, openbare excuses en verplichte DEI-training te steunen, zelfs als er geen bewijs was van wangedrag.
• Toenemende autoritaire tendensen: De studie vond een correlatie tussen blootstelling aan deze materialen en toegenomen autoritaire tendensen. Deelnemers die werden blootgesteld aan "anti-onderdrukkende" DEI-materialen waren eerder geneigd om demoniserende uitspraken over waargenomen "onderdrukkende" groepen te onderschrijven, wat een verschuiving naar een meer bestraffende en intolerante mindset weerspiegelt.

Belangrijkste grafieken

Discussie

Deze bevindingen roepen grote zorgen op over de gevolgen van DEI-programma's. Door de nadruk te leggen op 'systemische onderdrukking' en zich te richten op verhalen over slachtofferschap, zorgen deze programma's ervoor dat:

• Verhoog de vijandigheid tussen groepen: De toegenomen perceptie van vooroordelen en de bevordering van bestraffende houdingen kunnen bijdragen aan meer wantrouwen en vijandigheid tussen verschillende groepen.
• Creëer een klimaat van angst en achterdocht: Een constante focus op systematische onderdrukking en de perceptie van wijdverbreide vooroordelen kan een klimaat van angst en wantrouwen creëren, waarin mensen voortdurend op hun hoede zijn voor tekenen van vooroordelen.
• Bijdragen aan de opkomst van autoritaire tendensen: De nadruk op strafmaatregelen en de demonisering van vermeende ‘onderdrukkers’ kunnen bijdragen aan de opkomst van autoritaire tendensen, zoals de onderdrukking van afwijkende meningen en de erosie van burgerlijke vrijheden.

Conclusie

Deze studie biedt waardevolle inzichten in de gevolgen van DEI-programma's. Hoewel deze initiatieven goed bedoeld kunnen zijn, kunnen ze soms averechts werken, waardoor onbedoeld de vijandigheid tussen groepen toeneemt en een klimaat van angst en achterdocht ontstaat. Op zijn minst onderstrepen deze bevindingen de dringende noodzaak van zorgvuldige overweging en rigoureuze evaluatie van DEI-inspanningen. Zorgelijker is echter de mate waarin de DEI-cultuur giftig en contraproductief is geworden, zozeer zelfs dat het de problemen die het beweert op te lossen, verergert.

Referenties

https://networkcontagion.us/wp-content/uploads/Instructing-Animosity_11.13.24.pdf

Heruitgegeven van de auteur subgroep