roodbruine zandsteen » Brownstone-tijdschrift » Onderwijs » Wat Covid-inperking onze kinderen heeft aangedaan

Wat Covid-inperking onze kinderen heeft aangedaan

DELEN | AFDRUKKEN | E-MAIL

De afgelopen twee jaar is wat westerse regeringen de volgende generatie hebben aangedaan – allemaal in de naam om ze veilig te houden, natuurlijk – rampzalig. In plaats van te proberen de problemen voor onze kinderen te verbeteren die al duidelijk en goed gedocumenteerd waren en in de loop van de tijd steeds erger werden, begonnen de autoriteiten in maart 2020 bijzonder gruwelijke sociale experimenten op hen uit te voeren. Wat voor soort generatie zal het gevolg zijn?

Angstig en depressief?

Vóór 2020 namen angst en depressie bij jongeren al toe, met een 2018 studie het vinden van een toename van 15% in ongelukkigheidsmaatregelen sinds 2015 voor 15-jarigen in het VK, een toename van 10% in de VS en een toename van 5% in de rijke OESO-landen als geheel. Drugsmisbruik onder tieners, gameverslaving en andere zorgwekkende signalen flitsten ook rood in het decennium voorafgaand aan 2020. Toen kwamen in 2020 lockdowns, sociale afstand, schoolsluitingen, gedwongen maskering, gedwongen vaccinatie en meedogenloze propaganda.

A 2021 Lancet papier geeft ons een grimmig beeld van het resultaat, gebaseerd op gegevens uit 204 landen. De belangrijkste bevinding was een spectaculaire toename van meer dan 25% in zowel angst- als depressiestoornissen. Zoals de volgende grafieken laten zien, werden degenen die net volwassen waren (15-25 jaar) en vrouwen het zwaarst getroffen.

Nu zijn de gegevens waarop deze cijfers zijn gebaseerd niet de beste. Ze lijden aan veranderingen in de onderzoeksmodus in de loop van de tijd, een zeer strenge mate van depressie en andere tekortkomingen. Bovendien voegen de grafieken gegevens samen die tot eind januari 2021 zijn gepubliceerd, dus het is mogelijk dat hun opwaartse pieken alleen het tijdelijke effect van de aanvankelijke paniek begin 2020 weerspiegelen.

Dus laten we ons nu concentreren op cijfers van de hoogste kwaliteit die veranderingen in de tijd laten zien in de best bestudeerde landen. Een goede weergave van deze subgroep is de Nederland, een land dat al lang bekend staat om zijn bijzonder gelukkige tieners en jonge volwassenen.

Voor degenen die geen Nederlands kunnen lezen, zijn de belangrijkste regels hier de donkerblauwe lijn die staat voor tevredenheid met het leven voor mensen tussen 18 en 25 jaar, en de donkergroene die staat voor geluk in het moment voor dezelfde leeftijdsgroep. De lichter gekleurde lijnen zijn voor iedereen boven de 18 jaar, dus de gehele volwassen Nederlandse bevolking.

Beide statistieken daalden licht na 2012 voor de 18 tot 25-jarigen, bereikten een lokale piek in 2019 en daalden vervolgens scherp in 2020, waarbij de daling in 2021 in feite in hetzelfde tempo doorging. De levenstevredenheid daalde met bijna 10 procentpunten tussen 2019 en 2021. Dit komt overeen met een bijna verdubbeling van het aantal ernstige depressies, wat consistent is met wat we zien in het VK en de VS. voor tieners, waar ongeveer een derde van de tieners die tijdens lockdowns werden ondervraagd, aangaf ongelukkig of 'depressief' te zijn (met behulp van de alledaagse in plaats van de klinische definitie van die term).

Een soortgelijk patroon is te zien in andere hoogwaardige gegevens voor opgesloten westerse landen, zoals die afkomstig zijn uit gevestigde longitudinale onderzoeken in het VK en Australië.

Kortom, een alarmerend aantal van onze kinderen lijdt nu aan angst en depressie, en de zaken worden erger naarmate de lockdowns voortduren. Dat is niet goed, zegt u, maar is dat het enige slechte nieuws? Mensen zullen over een depressie heen komen, en dus zal de schade van korte duur zijn, toch? Jammer genoeg niet.

Zwaarlijvig en dom?

Volgens een eind 2021 Lancet studies, was obesitas bij kinderen in het VK met 50% toegenomen ten opzichte van het voorgaande jaar. De onderstaande gegevens in het VK laten zien hoe gewichtsmetingen in de loop van de tijd zijn gevolgd bij een bepaald cohort kinderen:

Ernstige obesitas in het VK verdubbelde bijna tijdens de lockdown-jaren, en alle categorieën met overgewicht puilden alarmerend uit. De gegevens en de foto's zijn minder schoon voor de VS, maar ook daar is de algemene boodschap hetzelfde. Net zo een recente studie van de CDC meldde dat bij 2- tot 19-jarigen de BMI-stijging tijdens de pandemie ruwweg verdubbelde. Bovendien: “Vergeleken met andere leeftijdsgroepen, ondervonden kinderen van 6-11 jaar de grootste toename in hun snelheid van BMI-verandering (0.09 kg/m2/maand), met een pandemische veranderingssnelheid die 2.50 keer zo hoog was als de pre-pandemische snelheid.” Geïnstitutionaliseerd slecht gezondheidsadvies van onze 'experts' op het gebied van volksgezondheid - "blijf thuis, ga niet socializen" - veranderde onze kinderen in klodders.

Zou je kunnen hopen dat kinderen, dankzij hun veelgeprezen 'veerkracht', over een depressie heen kunnen komen en een paar kilo kunnen afvallen als de oorzaak van de problemen verdwijnt? Dit is een enorm optimistische hoop, vooral als je bedenkt hoe ondoeltreffend het beleid gericht op de bestrijding van obesitas bij kinderen tot nu toe is geweest.

Dat is hun lichaam, maar hoe zit het met de hersenen van onze kinderen? IQ en cognitief functioneren ontwikkelen zich op basis van investeringen in het vroege leven en worden dan algemeen aangenomen dat ze na de vroege volwassenheid verdwijnen. Wat zien we als de oogst van covid-manie voor onze kinderen in dit gebied?

Onderzoekers wisten al vóór de pandemie dat het Westen op dit punt grote problemen had, met de beste gegevens afkomstig van een studie van dienstplichtigen in Noorwegen en met een IQ-daling van 5 punten tussen het cohort geboren in 1975 en het cohort geboren in 1990 (zie paneel C helemaal rechts hieronder), waarbij de daling na 1975 de winst die na de Tweede Wereldoorlog is behaald, ongedaan maakt.

De grafieken links laten overigens een lagere daling zien door veranderingen in de tijd in de gemiddelde intelligentie van mensen die zich vrijwillig inzetten voor het leger. Om een ​​beeld te krijgen dat het meest representatief is voor de hele bevolking, vergeleek de studie broers uit dezelfde familie (paneel B) en corrigeerde vervolgens ook in elke tijdsperiode voor het aantal waargenomen cognitieve problemen bij dienstplichtigen in het leger ten opzichte van de bevolking als geheel (paneel C).

De bevinding van een grote IQ-daling vóór 2010 geldt ook voor het VK en de VS. Hoewel we niet zeker weten waarom, is de eersteklas verklaring dat deze achteruitgang het product is van de mentale afleiding die in de samenleving is geïntroduceerd door mobiele telefoons en internet, die het vermogen van hun gebruikers om zich te concentreren en vast te houden in toenemende mate hebben beschadigd. complexe abstracties in hun hoofd. Hard nadenken is passé geworden.

Hoe zit het met de 10 jaar voorafgaand aan 2020? Nogmaals, de meest bruikbare vergelijkende gegevens komen waarschijnlijk uit het VK omdat het, in tegenstelling tot veel andere landen, de resultaten niet heeft gemanipuleerd door te prutsen met de scholen en groepen studenten die zijn opgenomen in het internationale PISA-onderzoek. De PISA test 15-jarigen in de loop van de tijd in taal, wiskunde en wetenschappen. Een belangrijk resultaat is de daling in het behalen van de top 10% - de crème de la crème, die boven de 90 . scoortth percentiel - zoals weergegeven in de onderstaande grafiek met wetenschappelijke scores.

Dit is een andere smaak van wat we hierboven voor Noorwegen zagen: een voortdurende verzwakking van het vermogen om wetenschappelijk te denken, dit keer van invloed op de top van het vaardigheidsbereik, wat aantoont dat de daling niet 'slechts' een fenomeen is onder de aanvankelijk kansarmen. 

Toen al in de aanloop naar 2020, scoorden steeds minder tieners indrukwekkend op tests van mentale vaardigheden. Een voor de hand liggende verklaring was dat sociale media en internet hen afleidden van wat nodig is om intelligentie op te bouwen. Je zou denken dat een sleutel les zou zijn om kinderen weg te houden van mobiele en elektronische apparaten. Maar wat weten we dat scholen werden gedwongen te doen tijdens lockdowns? Wat zal er in 2020-2022 zijn gebeurd?

De volgende grafiek gebruikt gegevens gemeld NATUUR uit Rhode Island – een staat die erg gecharmeerd is van lockdowns – om te laten zien wat er tussen 3 en 3 is gebeurd met het mentale vermogen van zeer jonge kinderen (2011 maanden tot 2021 jaar oud).

Deze huiveringwekkende grafiek toont een daling van bijna 20 punten in wat is ontworpen om ongeveer gelijk te zijn aan IQ, wat neerkomt op een terugkeer naar het niveau van een eeuw geleden, en bereikt in slechts twee jaar van het aanbrengen van maskering en sociale afstand bij onze kinderen, waardoor ze niets meer hebben maar het internet voor bedrijven. Kinderen op deze prille leeftijd leren dingen die ze later niet kunnen leren, zoals vroege taalherkenning, geholpen door te kijken naar en interactie met hele mensen die hun volledige gezicht laten zien.

Gegevens zoals deze suggereren dat twee jaar covid-gekte onze kinderen ernstige, langdurige schade heeft toegebracht.

Helaas is dit soort bevinding consistent met tientallen andere onderzoeken van over de hele wereld, waaronder: een recent rapport voor het Brownstone Institute laat zien hoe schoolsluitingen de rekenvaardigheid van middelbare scholieren in een welvarend Amerikaans graafschap ondermijnden.

Wat is de consensus over de effecten van schoolsluitingen, uitgevoerd door zowel rijke als arme landen tijdens covid-tijden, vaak voor een jaar of langer? EEN recente literatuurstudie concludeert:

“Kortom, er is duidelijk bewijs voor een negatief effect van COVID-19-gerelateerde schoolsluitingen op de prestaties van leerlingen. … de effecten die worden bereikt door leren op afstand waren vergelijkbaar met die welke werden bereikt toen er helemaal geen les werd gegeven tijdens de zomervakantie. Verontrustend is dat met name jongere kinderen (Tomasik et al., 2020) en kinderen uit gezinnen met een lage SES (Maldonado en De Witte, 2020; Engzell et al., 2021) werden negatief beïnvloed door COVID-19-gerelateerde schoolsluitingen.”

Hieruit kunnen we afleiden dat een jaar schoolsluiting in feite een verloren onderwijsjaar is, althans voor kinderen uit arme milieus. Dat komt bovenop de grote IQ-dalingen die al vóór 2020 plaatsvonden. De gegevens komen overeen met de opkomst van een generatie permanent cognitief beschadigde kinderen.

Kan het erger worden dan dit - een generatie depressief, angstig, zwaarlijvig en werkend op cognitieve niveaus waarvan men dacht dat ze al lang uitgestorven waren? We zijn bang dat het nog veel erger kan worden.

Sneeuwvlokken wakker?

Binnen 'conservatieve' kringen is het al lang een gangbare trend dat de westerse wereld ideologisch zichzelf vernietigt en fouten maakt in haar eigen geschiedenis (schande voor het Westen voor eeuwenlang kolonialisme! En voor zijn patriarchaat! En Transfobie! En Klimaatterrorisme !). De culturele tradities, zoals Kerstmis en het kapitalisme, samen met zijn traditionele geloofsovertuigingen en de grootsheid van het eigen land, hebben eveneens een flinke klap gekregen. Een belangrijke indicator hiervoor is de gestage afname van het percentage Amerikanen dat trots is op hun land: gedaald van 90% zo'n 20 jaar geleden tot 70% in 2019, om daarna verder te dalen.

Politieke strijd en extreme beweringen over het belang van nationale trots zijn echter al tientallen jaren normaal in veel delen van het Westen, en vooral in de VS. Het feit dat een of andere luide factie roept dat we allemaal de dupe worden vanwege de triomfantelijke ideologie van zijn tegenstanders, betekent niet dat het hele land in een of andere vorm van zelfgeloofscrisis verkeert. Je zou zelfs een beetje minder nationale trots kunnen zien als een teken van een gezonde toename van nederigheid.

Om te weten of iemands nationale ideologie echt in verval is, moet men niet luisteren naar een zeurende factie in het eigen land, maar naar wat rivalen buiten het land zeggen. Dit is wat concludeert een Russische denktank in een artikel genaamd 'The Right to Insanity': over ideologische ontwikkelingen in het Westen, en opnieuw in het bijzonder in de VS. In een nogal aangrijpend stuk over de evoluerende moraal rond ras, seksualiteit, etniciteit, enzovoort, concludeert het artikel:

“…traditioneel autoritarisme is iets minder gevaarlijk dan de ‘ontwaakte’ westerse samenleving. De problemen van autoritarisme zijn bekend en goed beschreven. In de regel probeert het zijn bevelen niet aan anderen op te leggen ... en [is] vooral destructief voor zijn eigen bevolking. De risico's van de nieuwe ideologie worden echter nauwelijks beseft door haar voorstanders. Ze denken dat ze vooruit gaan, maar we begrijpen dat ze eigenlijk teruggaan naar ons tragische verleden.

We kunnen naar de westerse samenleving van vandaag kijken op dezelfde manier waarop het een eeuw geleden naar het bolsjewistische Rusland keek: een bizarre horde wilden die, onder de slogan van universele gerechtigheid, hun eigen land hebben geruïneerd en een brutale ideologische dictatuur op zijn overblijfselen hebben gevestigd.

Deze Russische denker merkt op dat het zwaartepunt van de aanval van deze 'bizarre horde wilden' vooral wordt gevoeld door de jeugd van het Westen, die nu een weg moet banen tussen de liefde die hun ouders en grootouders nog hebben voor de cultuur en geschiedenis die ze hebben. zijn opgegroeid met, en de zelfkastijding van sociale media en onderwijsinstellingen die hen leren die geschiedenis en cultuur te haten.

Deze stressvolle bipolariteit speelde een rol in de sterke achteruitgang van de cognitieve en mentale gezondheid onder onze jeugd vóór 2020. Maar Wake is in 2020-2022 op steroïden gegaan, en het zou niet moeilijk zijn om te denken dat het de jeugd waarschijnlijk nog harder heeft geslagen dan de De rest van ons.

Terwijl onze vijanden menen dat we in cultureel verval zijn, zou zelfs beter bewijs een plausibele empirische indicator zijn. Welke gegevens die regelmatig worden verzameld, kunnen een afname van het zelfvertrouwen of een toegenomen ongemak met zichzelf vastleggen? Hoe gedragen degenen die geen positieve kijk op zichzelf hebben zich?

Een goede indicator voor verlies van vertrouwen en zelfvertrouwen is ongetwijfeld drugsmisbruik. Net als waarnemers van een afnemend China in de 19th eeuw zag de massa's ten prooi vallen aan opiumverslaving, dus kunnen we ook met verontrusting kijken naar de opioïde-epidemie van vandaag. Gezonde, zelfbewuste landen bezwijken niet voor de gemakkelijke uitweg die drugs bieden. Landen die de weg kwijt zijn, zoeken troost in drugs. 

Wat geven de gegevens op dit gebied aan? als de American Medical Association gerapporteerd in februari 2022:

“De epidemie van overdosis drugs in het land blijft veranderen en erger worden. Een overheersend thema is het feit dat de epidemie nu wordt aangedreven door illegale fentanyl, fentanyl-analogen, methamfetamine en cocaïne, vaak in combinatie of in vervalste vormen.

Het aantal fentanylsterfgevallen onder tieners stijgt en zwarte tieners worden het hardst getroffen”

Deze koppen, die tientallen gedetailleerde onderzoeken vertegenwoordigen, zorgen niet voor veel leesplezier. Het nieuws is niet beter in andere landen die op slot zaten. In het Verenigd Koninkrijk is bijvoorbeeld de Office of National Statistics geeft ons de volgende grafiek over hoe dit probleem de afgelopen 20 jaar is gevolgd:

Sinds 60 is er een toename van ongeveer 2012% in het aantal sterfgevallen door drugsvergiftiging, en in 2020 blijft de stijging doorgaan. Er komen nog steeds vergelijkbare gegevens voor 2021, maar we hebben er geen hoge verwachtingen van. Terwijl Europese tieners die thuis opgesloten zaten het misschien moeilijk vonden om te drinken of high te worden in de buurt van hun ouders, kunnen jonge mensen die aan constant toezicht kunnen ontsnappen veel meer genieten, zoals bijvoorbeeld gevonden onder Duitse universiteitsstudenten tijdens opsluitingen. 

Reflections

Het Westen brengt een kreupele generatie groot. Mensen geboren in de afgelopen 5 tot 25 jaar zijn meer zwaarlijvig, minder intelligent, depressiever, minder gelukkig, meer in conflict, meer vatbaar voor drugsmisbruik, minder trots op hun land en minder aangemoedigd door de autoriteiten dan degenen die zelfs 10 jaar eerder zijn geboren . Een monsterlijke generatie, ideologisch belegerd door wat externe waarnemers op zoek naar onze zwakheden een 'bizarre horde wilden' noemen, wordt momenteel gevormd door onze scholen, media en propagandisten. Onze jongeren hebben geleerd zichzelf, hun eigen cultuur en hun eigen geschiedenis te haten. Door hun zwakke intellectuele vermogen zullen ze moeite hebben om te ontcijferen wat er met hen is gebeurd of wie ze zijn. In vergelijking met generaties zo recent als Generatie X, zijn onze jongeren ongezond, angstig, sociaal verlegen, geneigd om te vluchten naar online gaming en offline drugs, vast te zitten in slachtofferverhalen, boos op de wereld en eenzaam. 

Wat gaat deze kreupele generatie doen als ze eenmaal volwassen en macht heeft gekregen? We weten dat ze een lage productiviteit, lage sociale vaardigheden en een slecht begrip van de wereld zullen hebben. Maar hoe zit het met hun hart - zullen ze op zijn minst menselijkheid en mededogen hebben voor hun medemens? Helaas, wat we hen op dit gebied hebben geleerd, leidt ons ertoe te voorspellen dat wanneer het moeilijk wordt, ze niet twee keer met de ogen zullen knipperen over het sturen van miljoenen naar vernietigingskampen als hun zwakke geest kan worden gemanipuleerd door te denken dat dit hen zal redden. We produceren een Frankenstein-generatie.

De kinderen van vandaag zullen de monsters van morgen zijn, omdat onze samenlevingen ze nu opvoeden tot monsters. Een generatie die geleerd heeft plezier te hebben in draconische, bureaucratische regels die gericht zijn op het redden van gezichten, zonder rekening te houden met slachtoffers. Een generatie die gewend was aan propaganda en schijnzekerheid. Een generatie die blind is voor miljoenen doden, in binnen- of buitenland. Een echt angstaanjagende generatie - niet alleen kreupel, maar klaar om anderen te verlammen - is op weg om uit de blokken te komen.

Ons advies: kies zorgvuldig waar je woont

We hebben zelf tienerkinderen, evenals kinderen van in de twintig die niet ver van de beslissing om kinderen te krijgen zijn. Van hen is deze generatie waarover we spreken. Welk advies geven we onze kinderen?

Het belangrijkste advies dat we hen geven, is om hun koffers klaar te hebben en voorbereid te zijn om op korte termijn naar een ander land of een andere regio te verhuizen. Degenen van onze familie die in Amerika wonen, adviseren we om geen gezin te stichten in nog steeds gekke plaatsen zoals New York en Californië, maar om naar Florida of een andere relatief gezondere staten te verhuizen. Voor degenen in Europa raden we Zwitserland, Denemarken en delen van Oost-Europa aan boven het VK of de snel verslechterende Centraal-EU-landen (Frankrijk, Italië, Duitsland, Nederland of Oostenrijk).

Het systematische en door de staat gesanctioneerde misbruik van kinderen dat nu gemeengoed is in een groot deel van het Westen is al erg genoeg dat, als we vandaag jonge gezinnen zouden opvoeden, we onze keuzes over waar te leven zouden baseren op de noodzaak om onze kinderen te beschermen tegen deze schade. 

Natuurlijk blijft de optie om op te staan ​​en te vechten. In een ondersteunende gemeenschap die zich bewust is van wat er gebeurt en zich heeft ontwikkeld tegen weerstand, is er een kans. Men kan zijn eigen scholen, speelgroepen, clubs, media en kerken opzetten om te proberen de Frankensteining-impulsen in de achtertuin te bestrijden. 

Maar wat ze ook doen, veel ouders kunnen eenvoudigweg niet ontsnappen aan de algemene cultuur en politieke keuzes van hun lokale context. Bovendien zullen internet, de overheid en sociale media hoe dan ook binnendringen, hoe afgelegen de gemeenschap ook is. Een zorgzame ouder kan proberen kinderen waar mogelijk af te schermen en terug te dringen door een open, kritische, liefdevolle dialoog thuis, maar kinderen zijn erg gevoelig voor hun leeftijdsgenoten en voor sociale media, die beide worden meegezogen met het geschreeuw van autoriteiten en lokale moralisten.

Per saldo, noem ons lafaards, maar we zouden het voortdurende misbruik van onze eigen kinderen niet riskeren. Er zullen al genoeg Frankensteins zijn zonder onze eigen nakomelingen aan dat leger toe te voegen. We zouden de waanzin ontvluchten en proberen een nieuw leven te beginnen op de minst gekke plek die we konden vinden.

diepe hoop

Kunnen toegewijde regeringen en berouwvolle ouders de ramp afwenden die ze nu aan het koken zijn? Ja, voor een groot deel. Het recept is niet eens zo moeilijk. Het probleem is dat we weinig kans zien dat het belangrijkste ingrediënt - een erkenning van wat ze hebben gedaan en doen - zal aankomen, omdat het te pijnlijk is.

Voortdurende kindermishandeling is helaas een psychologisch comfortabelere optie voor de acteurs wiens stem ertoe doet - dat wil zeggen de middenklasse en hoger - dan aan zichzelf toe te geven waar ze deel van hebben uitgemaakt. Het is gewoon niet menselijk om het gewicht van dat soort horror op jezelf te laden. Doorgaan met de horror of doormodderen terwijl je doet alsof het niet is gebeurd, is veel aantrekkelijker.

Hoewel we daarom verwachten dat bevolkingsgroepen en autoriteiten doormodderen en op een halfbakken manier omgaan met enkele van de ergste problemen die zich voordoen, laten we niet vergeten dat er goede recepten voor het opvoeden van kinderen bestaan.

Men kan kinderen afschermen van mobiele telefoons en sociale media totdat ze oud genoeg zijn om ze met volledig bewustzijn te beheren, bijvoorbeeld rond de leeftijd van 15. Men kan de meeste vormen van online leren afschaffen en de kwaliteit van leraren verbeteren. Men kan positieve activiteiten massaal organiseren, zoals veelvuldig knuffelen, sporten, empathische vaardigheidstraining en ongestructureerd spelen, terwijl kinderen positieve geschiedenislessen krijgen, een bevestigende houding ten opzichte van lokale culturen, een afkeer van het toepassen van medische oplossingen voor sociale problemen, en het belang van van persoonlijke verantwoordelijkheid. Lokale gemeenschappen kunnen via sociale normen worden aangemoedigd om de rol van pastorale zorg en brede burgerschapsvorming op zich te nemen.

Dit alles en nog veel meer zou kunnen. Het is niet zo moeilijk om uit te zoeken wat er moet gebeuren, omdat de educatieve en sociale gemeenschappen in veel westerse landen het meeste al hebben ontdekt. De opvoeding van kinderen in het Westen functioneerde nog niet zo lang geleden redelijk goed, dankzij dergelijke tactieken. Aan de goede voorbeelden uit het tijdperk van 1985-2010 hoeft men alleen moderne kennis toe te voegen over de effecten van mobiele telefoons, sociale media en zelfhaatsideologieën.

Kennis over hoe je een bloeiende generatie kunt opvoeden die in staat is om door het moderne leven te navigeren, ligt voor het oprapen - nu, op geselecteerde plaatsen door toegewijde gemeenschappen, of in de toekomst. Niet alle kinderen van het Westen zullen onvermijdelijk kreupel zijn, en de samenleving heeft op de lange termijn de neiging om goede voorbeelden te volgen, dus deze gruwel kan niet eeuwig duren. We hebben diepe hoop.



Uitgegeven onder a Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie
Stel voor herdrukken de canonieke link terug naar het origineel Brownstone Instituut Artikel en auteur.

auteurs

  • Paul Frijters

    Paul Frijters, Senior Scholar aan het Brownstone Institute, is hoogleraar welzijnseconomie aan de afdeling sociaal beleid van de London School of Economics, VK. Hij is gespecialiseerd in toegepaste micro-econometrie, waaronder arbeids-, geluks- en gezondheidseconomie. Co-auteur van: De grote Covid Paniek.

    Bekijk alle berichten
  • Gigi Foster

    Gigi Foster, Senior Scholar aan het Brownstone Institute, is hoogleraar economie aan de Universiteit van New South Wales, Australië. Haar onderzoek bestrijkt verschillende gebieden, waaronder onderwijs, sociale invloed, corruptie, laboratoriumexperimenten, tijdsbesteding, gedragseconomie en Australisch beleid. Ze is co-auteur van De grote Covid Paniek.

    Bekijk alle berichten
  • Michaël Bakker

    Michael Baker heeft een BA (Economie) van de University of Western Australia. Hij is onafhankelijk economisch adviseur en freelance journalist met een achtergrond in beleidsonderzoek.

    Bekijk alle berichten

Doneer vandaag nog

Uw financiële steun aan het Brownstone Institute gaat naar de ondersteuning van schrijvers, advocaten, wetenschappers, economen en andere moedige mensen die professioneel zijn gezuiverd en ontheemd tijdens de onrust van onze tijd. U kunt helpen de waarheid naar buiten te brengen door hun voortdurende werk.

Abonneer u op Brownstone voor meer nieuws

Blijf op de hoogte met Brownstone Institute